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miércoles, 17 de julio de 2013

Taller La Noche de los Lápices

1. ¿Cuál era la situación política de Argentina, en la década del 70?
2. Investiga la biografía de los estudiantes protagonistas de la película.
3. Claudia Falcone milita en la UES (Unión de Estudiantes Secundarios) y Pablo Díaz en la Juventud Guevarista. Busca información sobre las principales agrupaciones políticas estudiantiles que se desarrollaron durante la década de 1970.
4. En la película se muestra una gran militancia política de los estudiantes secundarios durante la década de 1970, compara esas inquietudes con las de los jóvenes actualmente en nuestro país.
5. Consulta la reseña de la película y los datos  acerca de su realización.
6. ¿En qué consistió el Proceso de Reorganización Nacional?
7. ¿Cuáles son las Ideas ateas y antinacionales y por qué los Colegios fueron el espacio propicio para su propagación?
8. ¿Cómo justificaban las entidades estatales, la desaparición de los estudiantes?
9. Describe las condiciones de reclusión de los estudiantes. ¿Qué escenas de la película llamaron tu atención?
10. Consulta que es la Organización de las Madres de la Plaza de Mayo
11. En una escena de la película se observa que una de las detenidas en el pozo de Banfield inicia el trabajo de parto dentro de una celda; en otra escena, se observa una segunda mujer embarazada. Busquen información sobre el destino de los niños nacidos en cautiverio. Luego, vinculen la información obtenida con la tarea de agrupaciones tales como Abuelas de Plaza de Mayo e HIJOS (Hijos por la Identidad, la Justicia, contra la Olvido y el Silencio).
12. ¿Qué era el boleto estudiantil? ¿Por qué era tan importante?
13. ¿Se puede afirmar que en Argentina se vivió el terrorismo de Estado?
14. ¿Fue Pablo Díaz el único sobreviviente? Investiga acerca de su vida actual.

15. Elige una frase de cada una de las películas y elabora tu reflexión sobre la película.